Каждый день приносит ребёнку новые знания, новые ощущения, и чем интереснее процесс познания – тем прочнее знания. Ребёнок – прирождённый экспериментатор. Едва научившись сидеть, он исследует понравившийся предмет всеми доступными методами: руками, пробует на зубок. Повзрослев, он с упоением будет манипулировать колбочками, магнитиками, лупами, а нам, взрослым, остаётся лишь направить эту любознательность в правильное русло. Только познавая свойства воды, наши ребята провели множество опытов, проверяя теоретичские знания о свойствах воды, о круговороте воды в природе. Это увлекательно, заманчиво, даёт прочные знания и не надоедает. Они убеждались, что вода может менять форму, цвет и вкус, что может из твёрдого состояния переходить в жидкое, а морозная погода позволила нам убедиться практически и в обратном процессе.

Дети с упоением  окрашивали воду в разные цвета и разливали их в формочки. В каждую формочку положили ленточку-петельку.

Льдинки получились очень красивые.  И ёлочка  возле крылечка  ещё раз была украшена ко всеобщей радости.